FUNDAMENTOS PSICODINAMICOS DEL COMPORTAMIENTO: FREUD, JUNG, ADLER


Los profesionales de la salud que no estamos adscritos a una escuela psicodinámica concreta siempre hemos tenido interés en conocer los fundamentos psicodinámicos o psicoanalíticos del comportamiento.

Cierto que el más conocido de todos los autores es Sigmund Freud, que revolucionó la psiquiatría a principios de siglo XX (y cuya influencia sigue vigente hasta hoy en día) no solo por alumbrar la importancia del inconsciente sobre el comportamiento y la salud o enfermedad sino que además “dignificó” muchas enfermedades ansiosas, obsesivas y reacciones comportamentales que en esa época eran consideradas como “cosas” sin importancia y casi no eran consideradas verdaderas “enfermedades” a diferencia de lo que ocurría con los pacientes psicóticos . Pero además creó una sistemática para tratar a estos pacientes (angustiosos, histéricos, funcionales…) es decir creó un tratamiento (y por lo tanto ya eran considerado como enfermos) y dio la esperanza a muchos de poder curarse. SIGMUND FREUD

La sociedad psicoanalítica creada por él adquirió gran relevancia gracias, también, a magníficos médicos y especialistas que matizaron muchas de las ideas de Freud y además aportaron nuevos puntos de vista.

Pero dos de los grandes discípulos de Freud, en primer lugar Alfred Adler y poco después C. G Jung, discreparon de la teoría fundamental de la libido freudiana como fundamento del comportamiento humano y tras separarse de  Freud crearon sus propias maneras de entender el análisis del inconsciente y de las patologías psíquicas.

Alfred Adler tuvo grandes disputas con Freud y su “Psicología Individual” se alejó del concepto de libido (sexualidad) de Freud y en base a conceptos como sentimiento primario de minusvalía-afán de poder y socialización de los impulsos, creó su propio sistema psicoanalítico y tuvo gran repercusión en otros autores posteriores, siendo, quizá, el primer médico que incorporó un sentido pedagógico en su análisis a tener en cuenta en la salud del ser humano la importancia de socializar al niño en los primeros 5-6 años de vida: el sentido social.ALFRED ADLER

Por su parte Carl Gustav Jung elaboró una tipología psíquica y también se distanció de Freud aportando conceptos tan novedosos como el  de Inconsciente Colectivo, los arquetipos y mediante su “Proceso de Individuación” desarrolló su método psicoanalítico. Jung se adentró en el estudio de diferentes profundidades inconscientes humanas y aportó también el concepto de “sincronicidad” y dado el carácter llamativo de las sincronicidades lanzó la idea de que tenía que intervenir un principio de conexión acasual desconocido para él.  Un físico y premio Nobel, W. Pauli escribió con Jung un libro en este sentido.Carl G. Jung

Como escribir sobre estos autores psicoanalíticos sería una extensa tarea pues hay una gran variedad de profesionales especializados en ellos y en las diversas escuelas, me decidí a hacer un resumen pedagógico de las principales características de sus fundamentos psicodinámicos, que será insuficiente para el gran conocedor de estas teorías y prácticas, pero puede ser muy útil para el profesional de la salud y para toda persona interesada que no está especializada ni significativamente formada en esos campos.

Por esto podemos ver en el siguiente enlace de manera estructurada LOS FUNDAMENTOS PSICODINAMICOS DEL COMPORTAMIENTO, según Freud, Jung y Adler

Acerca de juanrojomoreno

Profesor Titular de Psiquiatría Universidad de Valencia
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